Skolverkets moduler för kollegialt lärande. På Lärportalen använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera så bra som möjligt för dig ().
av J Aspelin · Citerat av 30 — främsta medlen för att stärka arbetet med värdegrunden (Skolverket 2000, s. 39). Följande citat från läroboksförfattaren Arne Malthén (1998) belyser ett idag.
Värdegrunden är fundamentet för all verksamhet i förskola och skola (Orlenius, 2010, s. 13). Nedan kommer jag att gå igenom de delar av två styrdokument som har kopplingar till begreppen värdegrund och värderingar. Jag har inriktat mig på Skollagen och Läroplanen för förskolan. 2.1.1 Skollagen skolan arbetat med värdegrunden under den studerade tidsperioden utifrån elevernas svar i de nationella utvärderingarna. När läroplanerna bytt fokus i värdegrundsformuleringarna och demokrativärdena så har skolan fått nya mål att arbeta efter.
Arbeta för samsyn i värdegrundsfrågor Så arbetar du med värdegrunden Här finns stöd för hur skolledare kan jobba med värdegrundsfrågor i skolan. Det handlar bland annat om trygghet och lika möjligheter för barn och elever. Den statliga värdegrunden är en självklar utgångspunkt för oss som arbetar på Skolverket. Det är den gemensamma grunden för vår yrkesroll och för medarbetarskapet och ledarskapet i Skolverket. Den statliga värdegrunden sammanfattas i sex grundläggande principer.
Det är dock ett begrepp vars betydelse och funktion inte är fast-ställd.
Värdegrundens dimensioner Enligt skolverket bör det finnas en helhetssyn på barn och ungas lärande samt den utveckling och miljö de befinner sig i. Läroplanen nämner olika begrepp inom värdegrundsarbetet bland annat demokrati, jämställdhet, etik och moral samt mångkulturalism. Dessa begrepp har vi
Skolverket (2011) Curriculum 2011. Läroplan för Konkreta exempel ges på olika former av samtal och metoder för att levandegöra värdegrunden och utveckla barnens och elevernas demokratiska kompetens.
Att arbeta med värdering börjar tidigt redan i skolan och gav oss då och våra barn nu, en grund att stå på i framtiden. Skolverket har en värdegrund som de önskar
• Skolverket . ( 2000 ) . Med demokrati som uppdrag : en temabild om värdegrunden . Stockholm . • Stalfelt , Pernilla . ( 1999 ) .
Detta menade de berodde på brister i lokal uppföljning och utvärdering. Utifrån detta faktum ansåg Skolverket att utvärderingsinstrument behövde
https://larportalen.skolverket.se 2 (8) Olika perspektiv på delaktighet och inflytande Det finns olika perspektiv på vad delaktighet och inflytande i skolan innebär. I en litteraturgenomgång av Grannäs (2011) identifieras två olika aspekter som sätter ramarna för elevers delaktighet.
Skapa mailkonto
AJABAJA är framtaget av Prata På Riktigt tillsammans med lärare.
38 Jfr bilaga 3, ”värdegrund”.
Kartlaggningsmaterial matematik
sandra mattsson uppsala
forvaltningsdomstole i danmark
solipsism reddit
utdrag fran polisregistret
Konkreta exempel ges på olika former av samtal och metoder för att levandegöra värdegrunden och utveckla barnens och elevernas demokratiska kompetens. skolverket.se Förskolans och skolans värdegrund – förhållningssätt, verktyg och metoder
Med demokrati som uppdrag: En temabild om värdegrunden. Stockholm: Liber Distribution. SOU 1992:94.
Retail price for ps5
götgatan 85a stockholm
skolan förändrat sitt värdegrundsarbete genom att avbryta användandet av metoden. SET avstår Skolinspektionen från att kritisera Stockholms
Får man verkligen Utdrag från Förskolans och skolans värdegrund på Skolverket.se.